一、背景
1. 生死学教育的必要性 随着社会的发展和人口老龄化的加剧，死亡和临终关怀问题日益受到关注。生死学教育旨在帮助人们更好地理解生命和死亡，提升对死亡的认知和应对能力。长期以来，社会普遍存在对死亡的回避和恐惧，这种态度不仅影响了个人对生命终结的接受，也对医疗护理和临终关怀产生了负面影响。
2. 四川大学华西医院的角色 四川大学华西医院作为全国领先的医疗机构，积极推动生死学教育的发展。2023年7月9日，全国首个“生死学教育基地”在华西医院挂牌，标志着生死学教育从理论研究走向临床实践。该基地由华西医院腹部肿瘤科病房副主任医师何建萍代表团队接牌，基地成员包括华西医院缓和医疗团队的50多名成员，涵盖多个科室和部门。
3. 华人生死学与生死教育学会的支持 华人生死学与生死教育学会在推动生死学教育方面发挥了重要作用。学会会长朱明霞代表学会向华西医院授予“生死学教育基地”牌匾，并表示将支持基地的建设和推广。
二、生死学教育基地的主要活动
1. 医学人文关怀服务 基地为有需求的患者提供与亲朋好友“道爱、道谢、道歉、道谅、道别”的医学人文关怀服务，帮助患者和家属获取改善生活质量的医疗护理和照顾。这种服务不仅关注患者的生理需求，更注重心理和社会层面的关怀，旨在提升患者的生命质量。
2. 教材编写与培训 基地已在四川大学华西医院毕业后培训部支持下开展缓和医疗相关教材编写和培训，将生死学教育课程融入其中。同时，基地还开展生死学教育师资培训，培训完成后将在华西医院进行相关实践，并计划将生死学教育推广进四川部分基层社区卫生中心。
3. 学术交流与论坛 2023年7月9日，第四期生死学论坛在四川大学华西医院顺利召开，主题为“告别与善终”。论坛由四川省医师协会、华人生死学与生死教育学会主办，吸引了众多专家学者和医护人员参与。论坛通过理论讲座、案例分析、角色扮演等多种形式，深入探讨生死学的核心概念，拓宽对生命和死亡的认知。
三、生死学教育的未来展望
1. 普及生死学知识 生死学教育不仅仅是针对临终关怀服务的患者，也覆盖有需求的患者家属，在诊疗的任何阶段都可以展开。通过普及生死学知识，帮助人们更好地理解生命和死亡，提升对死亡的认知和应对能力。
2. 提升医护人员死亡素养 在医学院校开展生死教育，开设生死学系统课程，让医护人员接受必要的生死学教育，提升死亡素养，是当前医学人文教育中必不可少的内容。通过培训，医护人员能够更好地面对病患、自我和亲人的死亡，提供更人性化的医疗服务。
3. 推动生死学学科建设 目前，生死学还没有在广泛落地，生死学与生死教育研究机构较少。未来，需要加强生死学学科建设，推动生死学研究的深入发展。
四、基地开展生死学培训的预通知
1. 培训活动 四川大学华西医院生死学教育基地将定期举办生死学教育培训活动，内容包括理论讲座、案例分析、角色扮演等，旨在提升医护人员和医学生的生死学素养。此次培训活动将邀请本地专家学者进行授课，分享生死学领域的最新研究成果和实践经验。
2. 学术交流 基地将定期举办生死学论坛，邀请各界专家学者、从业人员以及感兴趣的不同职业人员参与，围绕生死学热点话题展开讨论和探索。此次论坛旨在扩大参与范围，促进生死学知识的普及和交流。
3. 社会推广 基地计划将生死学教育推广进四川部分基层社区卫生中心，通过社区活动、讲座等形式，向公众普及生死学知识。此外，基地还将与养老院、殡葬行业等合作，推动生死学教育在更广泛的社会领域中的应用。通过这些活动，四川大学华西医院生死学教育基地将致力于推动生死学教育的发展，提升公众对生命和死亡的认知和应对能力，为构建更加人性化的医疗和社会环境贡献力量。
4. 培训班相关内容 （1）生死之间——从《黄帝内经》看生命的奥秘 （2）从临终到安宁——缓和医疗的艺术：强调缓和医疗的艺术性和人性化 （3）道别与道爱——医学人文关怀的实践：突出人文关怀的重要性 （4）生死抉择——在生命尽头做出明智选择：引导参与者思考临终决策 （5）告别与重生——体验生命旅程的最后一程：通过互动体验感悟生命旅程 （6）直面死亡——体验生死之间的心灵震撼：直接面对死亡，体验心灵震撼 （7）生命格子——回顾与规划人生旅程：通过回顾与规划，明确人生方向 （8）案例深挖——生死学实践中的挑战与解决方案：深入探讨实践中的挑战与解决方案 （9）总结与展望——生死学教育的未来之路：总结与展望，明确未来发展方向
5.培训地点与报名咨询 （1）地点：四川大学华西校区（四川成都）（具体时间和地点，开班后通知正式学员） （2）电话：18081150044 或15810169045
